上海中醫培訓系統

中醫模型教學(xué)的特點(diǎn):時(shí)間方便性：以往的醫學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中會(huì )從理論中學(xué)習到多種疾病的診斷與方法，但是在臨床實(shí)踐過(guò)程中，并非會(huì )遇到書(shū)本中學(xué)習到的各種病例，因此，醫學(xué)生需要在之后的實(shí)踐過(guò)程中去等待某一個(gè)病例的出現。俗話(huà)說(shuō)：“守株待兔”。這樣的學(xué)習機會(huì )難之又難。醫學(xué)模擬系統的應用，使醫學(xué)生在成長(cháng)期間不用苦苦等待一個(gè)病人到來(lái)了才能進(jìn)行學(xué)習和訓練，它可以完全按照老師和學(xué)生的時(shí)間來(lái)創(chuàng )造學(xué)習環(huán)境，隨時(shí)隨地安排訓練和學(xué)習。無(wú)論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進(jìn)了醫學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中醫設備模型很快掌握中醫常見(jiàn)典型脈的診脈技術(shù)。上海中醫培訓系統

中醫模型教學(xué)的特點(diǎn):訓練可調性：不同階段的醫學(xué)生，他們接受到的醫學(xué)知識深度和廣度會(huì )有所不同。假使一味地進(jìn)行同等級難度的訓練，對于初級醫學(xué)生無(wú)疑是不切合實(shí)際的“拔苗助長(cháng)”，而對于高年級的醫學(xué)生來(lái)說(shuō)，又是駕輕就熟不具挑戰性的“小兒科”。借助醫學(xué)模擬系統進(jìn)行各種難度和階段的訓練，如基本概念的學(xué)習、基本操作的練習、急救練習等，可以適合不同科目和不同階段的醫學(xué)生的學(xué)習要求，利用模擬系統創(chuàng )造出多種真實(shí)的病例，讓其接受診斷、的訓練，可以避免這種不常見(jiàn)但是可能性質(zhì)嚴重的事件發(fā)生。無(wú)論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進(jìn)了醫學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。北京中醫點(diǎn)穴訓練系統供應商中學(xué)模型的作用和好處：可以有效的解決學(xué)生們認為實(shí)踐機會(huì )少的問(wèn)題。

中醫學(xué)模型的重要性：醫學(xué)從注重疾病診治到對生命全過(guò)程的健康監測，強調健康維護、控制疾病，重預防，治未病，是醫學(xué)史上的一個(gè)突破。當前的醫學(xué)發(fā)展趨勢是從重視疾病的一般規律到綜合把握異質(zhì)性、個(gè)體差異性的認識，強調個(gè)體化診斷和康復。醫學(xué)模型作為個(gè)體存在的人，其健康狀況受不同的心理因素、經(jīng)濟因素、文化因素及個(gè)體的行為和生活方式的影響。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和人們健康意識的增強，人們越來(lái)越主動(dòng)要求得到健康的維護、保健的滿(mǎn)足，越來(lái)越追求健康和長(cháng)壽，人們已不再滿(mǎn)足于疾病得到醫治，而是更加追求未病之前的預防，追求強身健體。無(wú)論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進(jìn)了醫學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。

醫學(xué)模擬人：醫學(xué)模擬人可以真實(shí)模擬代替或夸張性表現病人，使用人為設計的場(chǎng)景再現實(shí)際的臨床經(jīng)歷模擬醫學(xué)教學(xué)使用模擬技術(shù)創(chuàng )設仿真病人和臨床情試進(jìn)行臨床醫學(xué)教學(xué)實(shí)踐。醫學(xué)仿真病人是一種生理驅動(dòng)模擬系統，模擬病人的生理和病理學(xué)特征，對醫治產(chǎn)生相應的反應，同時(shí)很全模擬醫治環(huán)境和方式，實(shí)現仿臨床真實(shí)場(chǎng)請下對病人的診斷和處理。教育模式的轉變:(1)模擬醫學(xué)教育能夠培養符合現代醫學(xué)模式需要的醫學(xué)人才，是實(shí)現醫學(xué)教育模式轉變的有效手段；(2)教學(xué)目的的變化:模擬醫學(xué)教育能夠冇效培養學(xué)生的實(shí)踐性、創(chuàng )新性、反應性、合作性等臨床綜合能力；(3)教學(xué)方法的變化:模擬醫學(xué)教育能夠為學(xué)生提供必要的、多次的重復訓練,有效緩解臨床教學(xué)資源不足的難題。中醫設備模型考生可隨時(shí)進(jìn)行練習，系統自動(dòng)保存練習進(jìn)度。

醫學(xué)模擬人的研制及普遍應用，為醫學(xué)臨床界的普及起到了推波助瀾的作用，使醫務(wù)人員及社會(huì )民眾在醫學(xué)操作上能夠十分容易地學(xué)習并掌握各護理臨床技能。醫學(xué)模擬人已經(jīng)大量被中國紅十字會(huì )總會(huì )、教育部、公安部、民政部、國土資源部、建設部、鐵道部、交通部、衛生部、民航總局、國家林業(yè)局、國家旅游局、生產(chǎn)監督管理局、中國商業(yè)聯(lián)合會(huì )、中國電力企業(yè)聯(lián)合會(huì )等單位推薦為職工指定系統培訓產(chǎn)品，同時(shí)又被中國紅十字總會(huì )、中華醫學(xué)會(huì )急診會(huì )作為普及推廣指定使用產(chǎn)品。無(wú)論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進(jìn)了醫學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展中醫設備模型在舌診里面，用三原色替代色對光的反射。北京推拿訓練設備廠(chǎng)家推薦

中醫模型脈象模型的功能特點(diǎn)：使之在短時(shí)間內就能強化“脈診”指感的訓練。上海中醫培訓系統

中醫模型教學(xué)的特點(diǎn):成本低耗性：和其他技術(shù)性職業(yè)一樣，醫務(wù)工作中的技能操作需要反復練習才能由生疏變?yōu)槭炀?，在病人身上練習是不現實(shí)和不道德的，在SP上無(wú)法完成有創(chuàng )性操作訓練，而且教學(xué)成本非常高，特別是在目前國內醫學(xué)院校大量擴招的情況下，只有模擬訓練能夠解決好這個(gè)問(wèn)題。因模擬系統具備了學(xué)習的安全性能和糾錯性，在模擬教學(xué)中，練習者可以針對一個(gè)手法技巧，在模擬病人身上練習無(wú)數次，直到手法純熟、規范為止，如手臂靜脈穿刺模型，已經(jīng)成為國內外醫學(xué)技能培訓中心常規配備的訓練設備之一。而各種虛擬訓練設備，依靠先進(jìn)的電子成像以及觸覺(jué)感知技術(shù)，更可以滿(mǎn)足無(wú)數次的高質(zhì)量訓練要求而無(wú)損耗。無(wú)論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進(jìn)了醫學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。上海中醫培訓系統

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