零基礎藏文培訓專(zhuān)業(yè)藏語(yǔ)教課班

發(fā)布時(shí)間：2025-05-21 04:12:07    來(lái)源：沈陽(yáng)雨昕建材有限公司   閱覽次數：236次

衛藏方言，又稱(chēng)中部藏語(yǔ)，是藏語(yǔ)三大方言之一。主要分布在衛藏地區。與康方言相似，有聲調，一般是4個(gè)調。聲調與聲母、韻母有制約關(guān)系。聲母有送氣和不送氣的對立，韻母則有元音的長(cháng)短和輔音韻尾變化。詞與語(yǔ)法成分之間會(huì )發(fā)生連續變調。中國學(xué)界把衛藏方言分成三個(gè)土語(yǔ)：

1、前藏（衛）土語(yǔ)：分布在包括拉薩市、山南市北部和林芝市西部，有80萬(wàn)人使用，包括部分海外藏人。2、后藏（藏）土語(yǔ)：分布在日喀則市，有60萬(wàn)人使用。3、阿里土語(yǔ)：分布在阿里地區西南大部（改則縣除外），有5萬(wàn)人使用。衛藏方言另有一些比較小的土語(yǔ)，有單獨的ISO 639-3編碼。青海藏文培訓少兒文化在線(xiàn)教學(xué)。零基礎藏文培訓專(zhuān)業(yè)藏語(yǔ)教課班

藏語(yǔ)是我國藏族使用的語(yǔ)言，屬漢藏語(yǔ)系藏緬語(yǔ)族藏語(yǔ)支?，F代藏語(yǔ)有以下特點(diǎn)：1、濁輔音趨于清化，局部地區所保留的濁輔音都是來(lái)源于古復輔音中的濁基本輔音；

2、復輔音趨于簡(jiǎn)化和消失，只在局部地區保留帶前置輔音的二合復輔音；3、單元音增多，特別是鼻化元音；4、元音有長(cháng)短區別，并與聲調有互補關(guān)系；5、有鼻化和非鼻化兩類(lèi)真性復元音；6、輔音韻尾趨于簡(jiǎn)化，從而引起帶輔音韻尾元音的簡(jiǎn)化；7、有較完整而穩定的聲調系統，而且數量有增多的趨勢；8、謂語(yǔ)是后置表達系統（即謂語(yǔ)的語(yǔ)法意義由謂語(yǔ)之后的部分表示）；9、構語(yǔ)和構形的語(yǔ)素之間有豐富的減縮變化；10、動(dòng)詞只保留簡(jiǎn)化的屈折變化，而且它已失去單獨表達語(yǔ)法意義的功能；11、動(dòng)詞有豐富的體的范疇；12、判斷動(dòng)詞和存在動(dòng)詞有兩種表示不同人稱(chēng)的詞匯形式；13、動(dòng)詞無(wú)人稱(chēng)和方位范疇；14、單一部分表示否定（即在所否定的詞的前或后加否定成分表示）；15、有豐富的助詞，而且常常有減縮和單獨的兩種形式；16、形容詞和部分派生名詞有構詞后綴；17、有敬語(yǔ)和非敬語(yǔ)的區別。青海特色藏文培訓專(zhuān)業(yè)藏語(yǔ)教課機構青海藏文培訓娛樂(lè )單位。

藏文字形結構均以一個(gè)字母為中心，其余字母均以此為基礎前后附加和上下疊寫(xiě)，組合成一個(gè)完整的字表結構。通常藏文字形結構少為一個(gè)輔音字母，即單獨由一個(gè)基字構成;多則由6個(gè)輔音字母構成，元音符號則加在輔音結構的上、下、正中。中心字母叫“基字”，其余字母的稱(chēng)謂均根據加在基字的部位而得名。即加在基字前的字母叫“前加字”，加在基字上的字母叫“上加字”，加在基字下面的字母叫“下加字”，加在基字后面的字母叫“后加字”，后加字之后再加字母叫“再后加字”或“重后加字”。藏文30個(gè)字母均可作基字，但是，可作前加字、上加字、下加字、后加字的字母均有限。再后加字，在文字厘定中已經(jīng)取消，只出現于文獻中。

漢族人學(xué)習藏語(yǔ)，往往不一定能真正落實(shí)，但一般都很好奇到底什么是藏語(yǔ)，藏語(yǔ)都由哪些東西組成？藏語(yǔ)文字，據說(shuō)是公元七世紀，松贊干布命大臣吞彌·桑布扎，依梵文為藍本而創(chuàng )制的，一共有30個(gè)輔音字母，4個(gè)元音符號，相互組成而發(fā)出不同的音和表達不同的意；4個(gè)元音的發(fā)音分別是i、u、e、o四個(gè)音（發(fā)音有點(diǎn)像英語(yǔ)音標）。藏語(yǔ)大悲咒，是藏傳佛教的佛經(jīng)咒語(yǔ)，也被現代化手段錄制成音樂(lè )形式，大悲咒主要配以木魚(yú)等打擊樂(lè )，喇嘛用藏語(yǔ)念頌經(jīng)咒的聲音有如天籟之聲，讓人的心靈可以在喧囂之中得到暫時(shí)的安寧之感；據說(shuō)新疆城市“克拉瑪依”這個(gè)城市名是藏語(yǔ)，是“山頂莊園”的意思，這個(gè)城市的民族分布中確實(shí)有藏族。和漢字書(shū)法不同，藏語(yǔ)書(shū)法是橫著(zhù)書(shū)寫(xiě)，用硬筆書(shū)寫(xiě)，也有粗細之分，在西藏古建筑壁畫(huà)或唐卡上就能看到，寺廟里保存的古經(jīng)書(shū)，都是用藏語(yǔ)書(shū)法的書(shū)體書(shū)寫(xiě)的。

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“藏文”一詞寫(xiě)作“bod-yig”，意為“藏族的文字”。藏文作為藏族人民的書(shū)面交際工具，歷史之悠久在國內只次于漢文。它是一種拼音文字，屬輔音文字型，分輔音字母、元音符號和標點(diǎn)符號3個(gè)部分。其中有30個(gè)輔音字母，4個(gè)元音符號，以及5個(gè)反寫(xiě)字母（用以拼外來(lái)語(yǔ)）。輔音字母每4個(gè)字母為一組，共7組半。每個(gè)字母的實(shí)際讀音古今有別、方言有異，但均附帶有一個(gè)元音a。元音字母，意為”悅耳的字”，是相對于輔音字母而言的。因元音發(fā)音時(shí)無(wú)阻礙，悅耳動(dòng)聽(tīng)而得此名。標點(diǎn)符號，意為“分界線(xiàn)”或“分界符號”。藏文標點(diǎn)符號形體簡(jiǎn)單、種類(lèi)極少，而且，其使用規則也與其他文字的標點(diǎn)符號有別。藏文標點(diǎn)符號共有6種形式，其中音節之間的隔音符號使用頻率比較高。此外，還有云頭符，用于書(shū)題或篇首；蛇形垂符，用于文章開(kāi)頭處；單垂符，用于短語(yǔ)或句終；雙垂符，用于章節末尾；四垂符，用于卷次末尾。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，為便于更加準確地表達語(yǔ)義，藏文中已開(kāi)始借鑒并使用西方文字的標點(diǎn)符號。青海藏文培訓文化網(wǎng)絡(luò )運程咨詢(xún)。西藏零基礎藏文培訓藏語(yǔ)兒童故事

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藏語(yǔ)，屬漢藏語(yǔ)系藏緬語(yǔ)族藏語(yǔ)支；按表達方式，我們可以籠統分為書(shū)面藏語(yǔ)與口頭藏語(yǔ)兩種，書(shū)面藏語(yǔ)也可稱(chēng)之為藏文，口頭藏語(yǔ)以拉薩藏語(yǔ)為官方語(yǔ)言，各個(gè)地區存在地方方言，每個(gè)地區的方言之間差別，不同農牧區的人，如果不常外出走動(dòng)，相互之間幾乎是聽(tīng)不懂對方所說(shuō)藏語(yǔ)的，與內地方言中北方方言與閩南方言幾乎不能溝通的情況極為相似；藏語(yǔ)主要分為衛藏、安多、康巴三個(gè)方言區，也可分為農區藏語(yǔ)和牧區藏語(yǔ)兩種，農區藏語(yǔ)之間差別很大，牧區藏語(yǔ)之間差別不是很大。零基礎藏文培訓專(zhuān)業(yè)藏語(yǔ)教課班

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